“班级管理周”活动初显成效

潜中简报

 

2011年第9期(总第86期)

安徽省潜山中学办公室编发     2011年4月1日


“班级管理周”活动初显成效

    为了强化学校的常规管理,使养成教育进一步落到实处,学校本学期实施了“校园班级管理周制度”。“班级管理周”是一种以班级为主体,人人参与管理的模式。“班级值周”以班级为单位,值勤时间一周。值勤学生全时段、全方位对全校学生的学习、文明、纪律、卫生等情况进行检查与评价,全员参与,自我约束,自我教育。

    “班级值周制”使每位学生参与了管理实践,在监督别人的同时也学会了换位思考,学会了自律和示范,促进了学校德育工作的顺利进行。班级值周工作的有序开展,营造了良好的育人氛围,富有人文性、全员性,彰显了学校教育教学工作的生机与活力。

    该制度实施一个月以来收到了良好的效果,也得到了师生及家长的一致好评。