根据县文明创建工作总体部署，以及9月6日县教育局召开创建第三届安徽省文明县城工作推进会的精神，为提高我校师生员工的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，积极投身文明校园和县城创建活动，营造创建氛围，结合我校实际，特制定潜山中学“文明创建进校园”活动实施方案。

    一、创建目标

    1、纯正校风、教风、学风，建立和谐文明校园；

    2、强化校园及周边环境综合整治，创建良好的校园环境；

    3、加强校园文化建设，提高师生文明素养。

    二、组织机构及工作职责

  （1）组织机构：成立“文明创建进校园”活动工作领导小组。

    组 长：李志华

    副组长：余宏生　朱小闯　王爱民

    成 员：王新华　孙继业　孙黄节　张永生　仰何来  朱春生　李玉华　唐俭平　葛勤政　施艳华 柯开云　徐舒曼

    由领导小组全面负责学校文明创建工作，各相关部门要细化职责，分工到人，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。

  （2）工作职责：校园文明创建办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、教学活动组，秘宣组。

    学生工作组（政教处、团委）：负责学生干部工作队伍建设和学生教育管理工作，整顿校园秩序，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动，成立心理咨询室等工作。

    校园环境组（总务处）：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、寝室、实验室、办公室、食堂等室内环境建设和卫生工作；

    作风建设组（办公室）：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等；

    教学活动组(教务处、教科室)：负责与落实创建工作在课堂教学阵地上的各项事宜，确保学科教学活动中渗透“文明知识和文明行为习惯”教育；

    秘宣组(办公室)：负责文明校园创建宣传工作和资料建设，营造舆论氛围。

   三、主要内容

  （一）、师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。进一步把法制教育与校综合治理工作紧密结合起来，加强典型案例的宣传教育。

  （二）、校园文化建设

   （1）通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，在师生中宣传倡导“敬业、乐群、进取、求精”的教风、“主动、乐学、刻苦、求真”的学风，自觉践行“求真”的校训，规范学校性质、特色、总体情况的表述。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、校风，使之深入人心，培育师生“爱校、建校、兴校”的思想，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。

   （2）加强学校宣传力度和管理，通过校园网、学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生给予表彰和奖励；规范校园内宣传横幅和展板、报廊、宣传橱窗的管理。

   （3）坚持开展素质教育和法制教育等系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。

  （三）、校园环境建设

   （1）加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园及周边环境。

    社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。

    校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；教室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。

   （2）扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡视制度；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度、登记制度等。

   （3）加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室、寝室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。

   （4）建立健全学生管理制度，做好学生建设与管理。

   （5）做好学生心理咨询工作，建立心理咨询室，做到有活动、有记录。

    四、活动实施措施

    1、利用升旗仪式、学生集会、班会、团支部、第二课堂活动课等，结合活动专题，做好宣传教育，采用讨论、演讲、辩论和征文等形式，让各位同学知道校园文明创建活动的内容；知道学校正在开展校园文明创建活动与自身习惯养成教育的密切联系；知道要做到哪些方面等等。

    2、学生中将开展“校园十大文明行为”和“校园十大不文明行为”评选活动，让同学们学会抛弃不文明的行为，模仿文明行为，营造文明校园。

    3、各班主任认真落实，控制好学校上课前、课间和放学时段的秩序，做到安静有序。

    4、学校行政和班主任加大卫生检查和监督力度，各班加强卫生保洁教育，采取有效措施，控制快餐零食进教室。

    5、团支部大检查固定日：每个月的10日。并把检查结果纳入学校的文明班级评比之中。

    6、团支部认真组织团员到社会进行宣传教育，开展多种形式志愿者服务活动。

    7、每一位同学除了在学校积极参与外，在社会、家庭也要积极开展活动，在家庭成为“文明监督员”，形成“小手牵大手”互动，共同推动全县精神文明建设迈上新台阶。

    8、学校将通过校园广播、宣传专栏、“给家长一封信”、国旗下讲话等形式，加强宣传教育，同时“以检查促落实，以小见大求实效”。

    9、实行“活动情况月报制度”，各班级应在每月的12日前将开展情况上报到学校。并进行文明示范班级评比活动。

    五、工作要求

    1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与健全校内安全防范机制、提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。

    2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。

    3、规划引领，健全机制。根据学校的特点，制订规划；按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园文明创建工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

   4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。

   5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。

   6、加大督促力度，定期检查评比。对各部门、各班级文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好文明创建工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。

　　　　　　　　　　　　　 　潜　山　中　学

　　　　　　　　　　　　　二O一三年九月十五日