各支部：

    现将《关于在潜山中学党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育实施方案》印发给你们，请各支部遵照执行，并认真抓好落实。

    中共潜山中学总支委员会2016年5月20日

    关于在潜山中学党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育实施方案

    为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，扎实有效开展“两学一做”学习教育，根据县委部署，结合我校实际，制定如下实施方案。

    一、总体要求

    1、指导思想。开展“两学一做”学习教育，要坚持围绕中心、服务大局，把开展学习教育与全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推动学校内涵建设、提高办学水平相结合，与全面从严治党，抓好基层党组织建设各项任务相结合，充分发挥基层党组织凝聚人心、服务师生、推动发展、促进和谐的作用，发挥党员先锋模范作用，为办人民满意的教育提供坚强组织保证。

    2、主要目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

    3、重点任务。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。要以解决问题为牵引开展学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改成果，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动我校不断取得新成果。

    4、推进方式。开展“两学一做”学习教育，要以党支部为基本单位，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

    二、学习教育内容

    1、学党章党规、学系列讲话。

    着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。党员干部要学习领悟党章，深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规及《中共安徽省委关于深入推进全面从严治党的若干意见》的政策文件。

    组织和引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。党员要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

    2、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，密切联系群众，心系学校，加强党性锻炼和道德修养。坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。

    三、主要措施

    1、学习系列讲话和党章，邀请专家进行专题讲座。

    2、对家庭贫困生的帮扶。

   （1）精神上鼓励

    鉴于贫困生家庭的特殊性，有的是单亲家庭，往往缺少完整家庭的关爱；有的是父母体弱多病，无稳定的经济来源。因而教师要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，帮助他们克服自卑心理，树立自信心，激发他们的进取心，使他们保持积极向上的健康心态。

   （2）生活上资助

    贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而对他们要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

    3、做好学困生的转化工作。

   （1）要关爱学困生。教师要从思想上、学习上、生活上关怀学困生，使他们感受到集体的温暖，教师对他们的信任。即使在严厉批评时，也要渗透着热忱的关心和希望，而不能采取简单、粗暴的教育方法，去讽刺、挖苦、甚至歧视他们。

   （2）对学困生的教育应刚柔并济。既要严格要求，又要循循善诱。要根据每个学困生的特点，一步一步地提出切合他们实际的要求，并且引导他们达到目标，要消除他们的侥幸心理和懈怠习惯，帮助他们体会到成功的喜悦。

   （3）依靠集体教育学困生。一要健全班集体和运用班集体舆论的力量，克服学困生的不良行为，端正他们的学习态度。二要建立学困生档案和班级帮教小组制度，专门负责监督他们的行为，帮助并促其改正错误，健康成长。

   （4）要做好家访工作。教师要向家长阐明对学困生进行各种教育措施的必要性，以取得家长的支持和配合，定期通报学困生在校的学习情况和操行评定，通过家长学校，指导家庭教育的方法，提高家庭教育水平，使之与学校教育形成有机的结合。

    4、帮助年轻教师成长，持续推行“青蓝工程”活动。

   “青蓝工程”活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带，手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学水平得到提高，尽快成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。

    被指导的青年教师应按新课标要求，认真学习新课标，钻研教材、熟悉教材结构、教材特点，精心设计教案，虚心请指导老师审阅教案。指导老师严格要求被指导青年教师，认真审阅教案，给出评价意见或修改建议。

    被指导青年教师经常听指导老师的课，并写好听课心得，认真上好入门课、过关课、汇报课。指导教师要耐心指导青年教师上课，及时提出评价意见并写好评课意见，做到初期有落实、中期有检查、期终有验收。

    5、指导青年志愿者活动。

    弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。潜中青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。让头戴青年志愿者帽子的青年志愿者身影出现在学校和潜山县的敬老院、残疾人活动中心里，出现在街道上、广场上，成为校园和城区一道亮丽的风景。

    6、对口帮扶源潭镇东红村脱贫攻坚。

    按照县委、县政府工作安排，我校作为帮扶单位，要充分利用学校优质的教育资源为东红村建设服务，在帮扶项目上献计献策，在民生改善上谋求突破，努力增强帮扶村的自我“造血”功能，提高村民的生产生活水平。

    7、充分发挥党员教师的模范带头作用。作为党员教师，要在为人师表上发挥先锋模范作用，也要在爱岗敬业上发挥先锋模范作用。教师的道德修养如何，不仅决定着教师育人水平的高低，也决定着教育改革和发展的成败。我们教师党员，要以自身优良的师德师风，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。希望我们对教育事业都有着“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神，有着“为一大事来，做一大事去”的雄心壮志，有着“创造出值得自己崇拜的人”的伟大胸怀，让我校涌现出更多的优秀党员教师。

    8、召开民主生活会和组织生活会，剖析自身问题，着力解决自己及身边的问题。

   （1）加强理论学习，提高业务水平。

    在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定。在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。根据工作需要和自身实际，坚持阅读一些教育、心理、科技、文学等方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。

   （2）改进工作作风，提高工作效率。

    在教育教学中，立足实际，说实话、办实事、求实效。以师生的根本利益为出发点和归宿，力戒形式主义、官僚主义，反对弄虚作假、欺上瞒下，走近学生，倾听学生的心声，了解学生的意愿，解决学生的困难。时刻严格要求自己，对各项工作高标准、严要求，埋头苦干做好本职工作。

    9、按照县教育局机关党委的部署，开展八项专项行动。

    即开展“整懒治庸”、“强基筑垒”、“纠风治乱”、“选能聚才”、“教育扶贫”、“精细管理”、“提升质量”、“服务育人”等专项行动。

    四、组织领导

    成立“两学一做”学习教育协调小组：

    组长：李志华

    成员：余宏生   朱小闯   孙继业  江兵   查泽林   王刘南  

    领导小组下设办公室，办公室组成成员如下：

    主任：孙继业

    成员：杜婷婷